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知识产权

齐鲁工业大学专利管理办法

第一章  总  则

第一条 为保护学校发明创造专利权,鼓励学校广大师生员工发明创造,有利于学校科技成果的推广应用,促进科学技术进步和创新,根据《中华人民共和国专利法》、教育部《高等学校知识产权保护管理规定》等有关法律、法规,结合我校实际情况,特制定本办法。

第二条  本办法所称的发明创造是指发明、实用新型和外观设计。

第三条  科技处负责学校的专利管理工作,主要职责有

(一)负责专利申请的审批、专利权的维护、放弃与争议;

(二)负责专利转让与实施的审批;

(三)负责专利的科研工作量的考核;

(四)负责学校专利工作的档案管理;

(五)负责专利知识的宣传和培训。

第四条 有下列情况之一者,视为职务发明:

(一)在完成本职工作中做出的发明创造;

(二)履行学校交付的本职工作之外的任务所做出的发明创造;

(三)离职、退休或调动工作后一年内做出的与其在本校承担的本职工作或分配任务相关的发明创造;

(四)主要利用学校的资金、设备、零部件、原材料或者不向外公开的技术资料所做出的有关发明创造。

第五条学校师生员工(包括临时在学校工作的人员)完成的职务发明,申请专利的权利属于学校;申请批准后,专利权归学校所有,未经学校许可,任何单位或个人都无权使用或转让属于学校所有的专利。

第六条学校与外单位或个人合作完成的,或者在接受外单位或个人委托的工作任务中所完成的职务发明创造,除另有协议约定外,申请专利的权利属于完成或者共同完成任务的单位,申请被批准后,专利权归双方单位持有。

第七条  政府部门拨付的专利资助费转入学校设立的专利专项基金。专利专项基金用于缴纳与职务专利有关的费用:包括专利的申请费、审查费、维持费(前三年)、实施变更的费用、专利权转让的手续费用等。

第二章  专利的申报、授权和维护

第八条专利申请提交之前,发明人不得以任何方式(科技成果鉴定、技术贸易、发表论文或公开试用等)公开发明创造的内容。

第九条  发明人填写“职务专利申请登记表”, 加盖二级学院公章,科技处审批后提交专利申请。

第十条  通过代理机构办理职务专利的,必须是科技处指定的专利代理公司。

第十一条非职务专利申请前必须先向学校出具非职务专利证明,经学校核实认定后可申报专利。

第十二条学校的职务发明创造需向国外申请专利的,经科技处审查,首先应向国家知识产权局专利局申请专利,再自行代理或委托指定的涉外专利代理机构办理。

第十三条经专利代理人撰写的专利申请文件,以及在专利申请过程中与知识产权局往来的各种文件,需交科技处备案。

第十四条专利申请费、授权费和维护费等各项费用由发明人垫付,保留缴费单据原件,及时到科技处办理报销手续。

第十五条发明人在收到国家专利局授予专利权的通知后,到科技处办理专利权登记,并将专利证书交科技处存档。

第三章  专利的转让与实施

第十六条  科技处负责与职务专利相关的技术成果转让和实施许可工作。

第十七条专利的转让与实施,由科技处负责与受让方或实施方签订转让或实施合同,并按有关法律规定办理相关手续,发明人应积极协助。

第十八条专利转让与实施获得收益的20%转入学校专利专项基金;剩余80%作为发明人的横向科研经费支配使用。

第十九条发明人不得以任何方式擅自转让、实施职务专利。如发明人擅自转让、实施专利,损害学校权益的,要追究直接人员的责任,按情节轻重,分别给予不同的处分;触犯法律的,要依法追究其法律责任。

第二十条专利纠纷由科技处负责处理,发明人与学校相关部门应积极协助,必要时参加一定的诉讼活动。

第二十一条专利授权三年内该专利未能转让、实施,学校将组织学术委员会讨论是否对该项专利继续维护。

第二十二条学校停止资助的专利,发明人如不愿放弃,可自行缴纳维持费。在学校停止资助后专利得以实施,实施收益的10%转入学校的专利专项基金,剩余部分由发明人按横向科研经费的方式支配使用。

第四章附则

第二十三条本办法如与上级有关文件规定相抵触的,按上级有关规定执行

第二十四条本办法自二〇一一年一月一日起施行。解释权归科技处。

  

附件:职务专利申请登记表

  

一一年六月十日

  

   

附件:

职务专利申请登记表

发明创造

  

申请类别

发明

实用新型

外观设计

申请理由

  

(创新点、

  

应用前景)

  

  

申请人

山东轻工业学院

联系人

电话、Email

  

共同申请人(注明排序)

  

地址及邮编

山东轻工业学院科技处 250353

发明人

(注明排序)

姓名

职称

单位

联系方式

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

创新内容

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负责人签字(盖章)

  










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