各有关单位、教师: 为进一步做好科研量化工作,科学合理地制定SCI收录期刊的科研分值,近日科技处会同我校有关教师按领域对SCI收录期刊进行了分类,主要是将各领域期刊按影响力分为三个层次。现在期刊分类的草稿(理工类)已经形成(见附件),请各位老师认真审阅现在的分类层次结构是否合理,并查看现有期刊是否覆盖了自己的研究领域。 请各位老师在提交的纸质反馈意见中署名并写明联系方式。各二级学院统一收集意见后于周四下午一并报送科技处。(办公楼405) 联系人:李学林 联系方式:1079
|
各有关单位、教师: 为进一步做好科研量化工作,科学合理地制定SCI收录期刊的科研分值,近日科技处会同我校有关教师按领域对SCI收录期刊进行了分类,主要是将各领域期刊按影响力分为三个层次。现在期刊分类的草稿(理工类)已经形成(见附件),请各位老师认真审阅现在的分类层次结构是否合理,并查看现有期刊是否覆盖了自己的研究领域。 请各位老师在提交的纸质反馈意见中署名并写明联系方式。各二级学院统一收集意见后于周四下午一并报送科技处。(办公楼405) 联系人:李学林 联系方式:1079
|